LE CANARD FAOU

 

Connaître par cœur les tables de multiplication est indispensable, pour le calcul mental, et pour beaucoup de situations de la vie quotidienne. Mais je pense que l'on est pas tous égaux pour ce qui est de la mémorisation : certains élèves lisent deux fois une leçon et la connaissent par cœur, d'autres vivent un vrai chemin de croix pour l'apprendre ; c'est donc le cas pour les tables de multiplication.

 Voici donc quelques « outils » ...

 http://www3.ac-nancy-metz.fr/ien57florange/spip.php?artic...

http://www.multimaths.net/primaths/primaths15.html

http://ppradeau.club.fr/index.html

http://alecks.free.fr/ecole/Cycle3/CE2/apprendre_par_coeu...

tablesE.xls

Ce dernier est un fichier qui permet de générer des fiches de travail. Appuyer sur la touche F9 pour générer de nouvelles fiches.

 

Dans tous les cas, seul un travail régulier d'apprentissage et de révision des tables permettra de bien les connaître (c'est-à-dire dans l'ordre mais aussi dans le désordre !).

 

Mardi matin, nous avons travaillé avec des tangrams avec Jean René.

La légende veut qu'un empereur chinois du 16ème siècle, admirant un magnifique carreau de faïence, le laissa tomber par mégarde sur le sol où il se brisa en sept morceaux.
Désolé de sa maladresse, l'empereur voulut reconstituer le carreau brisé, mais il ne put jamais y parvenir et recréa à la place des milliers de figures différentes.

Dans la classe, Ewen et Noah ont réussi à refaire le tangram. Bravo!

 L'école élémentaire et l’école maternelle du Faou, ont décidé de participer à «la Grande Lessive», manifestation d'art éphémère créée en 2006 par la plasticienne Joëlle Gonthier. Pour l'école, c'était aussi l'occasion de mettre l'accent sur les arts visuels…

 

Jeudi dernier, la cour de l'école élémentaire s'est tendue de fils à linge sur lesquels ont été accrochées de multiples feuilles de papier, à l'aide d'une pince à linge, comme le faisaient les lavandières autrefois pour sécher leur linge, après la lessive au lavoir. C'était jour de grande lessive. L'école était en effet inscrite à l'opération « la grande lessive » qui propose partout en France, mais aussi au-delà de nos frontières, d'exposer pendant une journée et dans un lieu public des productions plastiques dont la caractéristique commune est d'être en deux dimensions au format A4 ou A3.

 

Atelier de "patatogravure"

 

Dans la matinée ; les enfants avaient participé à des ateliers d’arts visuels menés par les enseignants avec l’aide d’une quinzaine de parents volontaires, dans une ambiance conviviale. Toutes les réalisations (environ 300) avaient été accrochées dans l’après-midi. Quelques adultes avaient également décidé de jouer le jeu.

 

Les enfants accrochent leur œuvres sur la corde avec des pinces à linges en bois.

 

Mais bien au-delà de cette manifestation, cette journée était pour les équipes enseignantes l'occasion d'ouvrir l'école sur l'extérieur.

 

Les parents étaient fiers de voir les productions de leurs enfants.

 

Les parents ont eu le plaisir de découvrir les travaux de leurs enfants, jusqu’à 18 heures, en venant les récupérer à la sortie de l’école. Ils étaient accueillis fort sympathiquement par un pot offert par l’APEAEL. Nombreux sont ceux qui sont venus ce qui a ravi autant les enfants que le corps enseignant. Plusieurs personnes ont d’ailleurs promis de participer à la prochaine édition. Rendez-vous l’an prochain ?

 

 

Pour savoir comment on vivait autrefois, nous sommes allés à la Maison de Retraite du Faou. Nous avons discuté avec plusieurs personnes âgées dans la salle d’animation. Il y avait M. Chatelain (82 ans) - Mme Le Cléac‘h - Mme Cariou (80 ans) - Mme Koening (90 ans) - Mme Quéré (99 ans) - Mme Le Guern (92 ans) - Mme Quillerm (88 ans) Mme Lucas - Mme Mérodi, plus d’autres personnes qui sont arrivées ensuite. On avait apporté des vieux objets: un coffin, un moulin à café, un fer à repasser, ... Nous avons discuté avec eux.

 Nous avons appris plein de choses.

On lavait le linge au lavoir ou à la rivière. (Laura)

Avant, il y avait un lavoir à la place de la caserne des pompiers. (Oonna)

Pour laver le linge, on tapait dessus avec un battoir. Une dame adorait taper sur le linge avec sa grand-mère. (Ewen)

 

Beaucoup de dames étaient couturières. (Clara)

Une dame fabriquait des chaussons en poil de lapin et en laine de mouton. (Enora)

Une dame devait rentrer les poules tous les soirs. (Erell)

Les enfants devaient travailler beaucoup à la maison. (Florent).

 

Les gens étaient très étonnés, ils avaient presque peur, la première fois qu’ils avaient vu une « voiture à feu » (Noah)

Pour voyager, on utilisait un char à bancs. (Oonna)

Avant, il n’y avait presque pas de vélos ; parce que c’était cher. (Clara)

Une dame a eu son premier vélo à 12 ans pour sa communion. (Sarah)

Une dame a dit que son plus grand voyage, c’était pour aller au pont de Térénez (Noah)

 

Au petit déjeuner, ils prenaient de la soupe au café. C’est du pain coupé en petits morceaux et trempés dans le café. (Énora)

On ne mangeait pas beaucoup de viande, seulement le dimanche et les jours de fête. (Duane)

Dans chaque village, il y avait un four à pain pour cuire le pain. Tant que le four était chaud, on faisait cuire des gâteaux (pastéo, gâteaux de riz, …) (Clémentine/Noah)

 

Pour aller à l’école, une dame devait faire 4km à pieds, en sabots de bois. Elle n’allait pas tous les jours à l’école car il fallait travailler à la ferme. (Duane)

 

Avant, on se chauffait avec la cheminée. (Florent)

 

Quand elles étaient enfants, elles jouaient à la marelle. (Elisa)

 

Pour faire sa toilette, on allait chercher de l’eau à la fontaine ou au puits. (Laura)

 

On faisait la grande toilette le dimanche avant d’aller à la messe. (Oonna)

 

Les enfants n’avaient presque jamais de cadeaux. (Sterenn)

A Noël, ils avaient une orange, des noix ou un Jésus en sucre. (Ewen/Duane)

Une dame m’a dit que son plus beau cadeau, c’était une paire de sabots de bois. (Erell)

 
 

Monsieur Chatelin a fait la guerre d’Algérie. (Nolan)

 

 

Une dame a trouvé ce qu’était l’objet mystérieux apporté Jean René. C’était un coffin de faucheur. (Sarah)

Nous avons eu un goûter: du gâteau et un jus de fruits.Merci à tous...

 

 

 

LUNDI 19 MARS	·         Lecture : Léo et la drôle de machine (5-6) ·         Conjugaison : C13
MARDI 20 MARS	·         Vocabulaire : revoir V4 - V5 V6 - V7 (contrôle) ·         Lecture : John Chatterton - Apprendre le rôle de la dame ou de John ·         Dictée : Mots fiche 16
JEUDI 22 MARS	·         Orthographe : O 19 (pluriel en x des noms) http://membres.multimania.fr/toucan1734/f18%202%20le%20pl... ·         Mathématiques : Mémo 26 ·         Lecture : lecture documentaire ·         Histoire: Lire le questionnaire
VENDREDI 23 MARS	·         Grammaire : G 16 (le nombre dans le GN) ·         Dictée : Bien revoir les exercices de la fiche 16